探索生活化教学 锻炼学生实践能力

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小学信息技术是基于当代社会科学技术的发展而形成的一门新学科，这门学科具有极为鲜明的实践性特点，因此在小学信息技术教学中，要以培养和提高小学生的实践能力及知识运用能力作为教学的主要目标，通过采用科学合理的教学方法，使小学生的信息技术综合能力能够得到全面提升。实践研究证明，应用生活化的教学模式，能够对小学生的实践能力及知识运用能力进行有效锻炼，不断激发其潜能，从而有效实现教学目标，达到良好的教学效果。（剩余3536字）

试读结束

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