微课程教学法：导学一体，焕发诗词教学生机

——以人教版八下语文唐诗《题破山寺后禅院》为例

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摘要：随着信息时代的高速发展，传统教学方式的缺陷越来越显现出不能适应时代发展的颓势。自美国翻转课堂促动教育变革之后，我国本土创新的微课程教学法悄然兴起，并在语文教学创新中发挥出积极作用。本文基于微课程教学法进行《题破山寺后禅院》（人教版八下语文）的教学设计与思考，分析微课程教学法“导学一体”特色在初中语文唐诗教学中产生的显著效果。（剩余2711字）

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