游戏化策略在中小学编程教育中的应用和思考

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摘要：编程教育是计算思维培养的有效途径，也是最近几年的热门话题，但在编程教育中经常会出现“老师难教、学生难学”的现象。作者尝试把游戏化策略引入编程教育中来解决面对的困境，让学生在游戏中锻炼计算思维，提升信息素养。

关键词：游戏化;编程教育;计算思维

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）16-0042-03

计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。（剩余3496字）

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