• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

混合学习方式与学生学习力构建路径探究


打开文本图片集

》 侯正永

江苏省南京市鼓楼区教育工委书记、江苏省特级教师、正高级教师。江苏省“333高层次人才工程”培养对象，在教育管理、课堂教学、命题评价等领域有一定的研究与实践。

江苏省南京市鼓楼区教师发展中心小学信息技术研训员，中小学高级教师、南京市教学带头人、鼓楼区“王蕾名师工作室”主持人，多部教材编写组成员。（剩余7091字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor