如何上好有深度的编程教育课
摘要：作者提出，面对编程教育，首先要正确把握它的工具性实质，让编程成为一种学习和提升自我的工具，其次从内涵角度合理认识，在课程体系中整体规划编程教育，上好有深度的编程教育课，为中小学生的进一步发展打好基础。
关键词：编程教育;信息技术;课堂教学
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）11-0100-02
随着《新一代人工智能发展规划》的颁布，教育部将编程教育纳入到中小学相关课程，逐步推动了编程教育在中小学的普及与开展，但要上好有深度的编程教育课，还面临诸多挑战。（剩余2372字）
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