小学高年级人工智能教学设计与实施

——以自动垃圾收集机器人项目为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：作者从生活实际出发，以自动垃圾收集机器人项目为例，开展小学高年级人工智能项目化教学，为人工智能教育提供参考课例。

关键词：计算思维;自动巡线;垃圾收集

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）11-0052-02

2017年国家发布《生活垃圾分类制度实施方案》，要求各地推动垃圾分类，改善人民群众生活环境，促进资源合理回收和利用。（剩余2434字）

试读结束

目录
monitor