高中人工智能校本课程的开发与实施
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摘要：近年来，国家启动了一系列重大项目推动中小学人工智能教育落地，促进青少年人工智能后备拔尖创新人才的培养。本文以常州市第一中学为例，提炼总结高中人工智能校本课程开发与实施的实践成果与经验，以期为基础教育人工智能课程建设与普及教学提供参考与借鉴。
关键词：人工智能;校本课程;课程开发;课程实施
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）11-0039-03
当前，中小学人工智能教育热度持续高涨，为基础教育改革带来了全新的机遇与挑战。（剩余3246字）
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