• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

学科核心素养视阈下的开源硬件课程探索与实证研究


打开文本图片集

摘要:本文先对学科信息素养、跨学科项目式学习、开源硬件项目开发进行了阐述,然后通过项目式学习的教学模式对普通高中开源硬件项目设计模块进行深入的教学研究,通过一系列的实验数据,得出基于开源硬件的项目式学习不仅可以提升学生的信息技术学科核心素养,而且能够使学生的创新力得到明显提升的结论。

关键词:核心素养;项目式学习;开源硬件;创新能力

中图分类号:G642.0  文献标识码:A  论文编号:1674-2117(2022)11-0042-03

● 学科核心素养

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出,信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成,并增加了选择性必修模块开源硬件项目设计,旨在通过本模块的学习提升学生的计算思维与创新能力。(剩余2671字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor