巧用信息化元素助力体育教学
教育信息化是课堂教学改革发展的重要趋势。笔者发现通过合理有效的途径，将信息化元素运用到体育教学中，不仅可以突破时间和空间的局限，丰富课堂的组织形式，激发学生的学习兴趣，还能关注学生的个体发展，促进学生的健康成长，实现体育教学效益的最大化。
● 运用选课软件，满足学生发展需求，助力一校一品
2021年7月，教育部办公厅关于印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》的通知中明确指出：义务教育阶段，在原有按“行政班级授课制”完成必修必学内容学习的基础上，小学高年级可增加学生的自主选择性，选择自己喜爱的运动项目进行学习，有条件的学校可采用“体育选项走班制”组织教学。（剩余2400字）