小学创客校本课程中 支架式教学的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：学习支架可在促进学生思维发展、培养学生创新精神、提高学生学习能力等方面对创客教育提供有效帮助。本研究阐明了学习支架的相关理论基础，对相关概念进行了界定，并以某小学创客校本课程中《3D打印》一课为例，分析了教学过程中各环节适用的支架类型以及支架的设计目的和应用形式，探究支架式教学在创客校本课程中应用的有效机制。（剩余4151字）

试读结束

目录
monitor