见字如面，未来可期
——《信息社会的未来发展》书信方式教学设计策略
零零后的孩子从出生到成长，电脑、网络、手机都是一路伴随的，他们对信息社会——海德格尔所说的“人类的此在”——的一切都习以为常，认为理所当然。本节课，针对信息社会的发展，笔者将传统与现代手段相结合，尝试采用书信方式进行教学。
● 用一篇“老”课文 ，代入“老”情境
笔者通过网络找到了30年前自己在高中英语课上学过的一篇名为At Home In The Future的科幻文章，它想象了未来家庭的两个生活场景——远程医疗和远程购物。（剩余2490字）
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