基于可视化编程的跨学科融合教学实践

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可视化编程是以搭积木的方式快速实现程序编写，支持小学生进行互动故事、游戏编程及动画编程等开发活动，它的加入为信息技术课程教学注入了新的活力，为学生的发展提供了广阔的空间，它让学生能够在图形化的环境下轻松掌握程序设计的精髓，对培养学生的表达能力、思维能力、创造能力以及解决问题能力有着非常重要的作用。但如果只讲授可视化编程的知识，内容会比较单一且不契合生活实际，学生积极性不高，可如果把它与各学科融合在一起，则能有更广阔的天地。（剩余2263字）

试读结束

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