基于数据分析的初中数学精准教学策略
摘要：本文以初中数学教学为载体，以课堂师生互动的行为数据为研究对象，总结归纳出初中数学精准化教学六大策略，即自主性学习策略、兼容性操作策略、诊断性教学策略、及时性评价策略、激励性调控策略、赋能性反思策略，这些策略不仅为教师精准赋能，更为学生精准赋能，为学生的可持续发展奠定良好的基础。
关键词：数据分析;初中数学;精准教学策略
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）02-0062-03
在当前的初中数学教学中，存在学生学习动机不强、课堂效率不高、学生学习中遇到的难题得不到及时解决、课堂教学缺乏精准措施等问题，问题日积月累，导致不断产生新的“学困生”。（剩余3907字）