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巧借微电影,助力班级德育建设


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摘要:目前,在小学德育中存在着方法陈旧、教育途径单一、内容空泛等问题。基于此,作者以微电影为媒介,探索了微电影在小学德育中的作用,并从“预设目标,确定主题”“畅拍微电影,自我成长”“及时评价,快乐巩固”三个方面进行了实践,以期调动学生参与的积极性,使学生真正学有所获,养成良好的行为习惯。

关键词:微电影;小学高段;德育建设

中图分类号:G434  文献标识码:A  论文编号:1674-2117(2022)02-0059-03

德育是学生形成正确人生观和价值观的重要途径,但是传统德育模式往往以说教为主,单向灌输,偏离学生的生活实际,限制了学生的个性发展。(剩余3212字)

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