人文关怀下的高中地理学科育人方式探索

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【摘要】高中地理教师应重视育人的作用，以素养为方向，以育人为目标，对教学方式方法进行完善和创新，从而使人文关怀对高中地理学科的育人起到重要的促进作用。文章旨在给予相关教育部门和一线教育工作者提出些许建议，对高中地理学科特色育人方式进行探索，从而提升学生的学科素养。

【关键词】人文关怀；高中地理；教学；学科育人

近年来，我国教育部门提倡重视教育过程中的素质教育培养，由此大力推动新课改的实行。（剩余3248字）

试读结束

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