“双减”背景下家校社协同育人的意义

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【摘要】文章主要探讨了在“双减”政策背景下，家校社协同育人的意义和实施路径。首先从家校社育人协同合作的价值内涵、各主体角色定位等方面进行具体阐述，接着分析家校社协同育人的重要意义，从补足条件、主体培训、科学评估、完善制度、知行合一五个方面，探讨了家校社协同育人实践路径。

【关键词】“双减”政策；家校社；协同育人；价值意义；实施路径

当今社会，教育已经成为一项全民参与的事业，其中家庭、学校和社会三者之间的互动与协作变得愈发重要。（剩余5066字）

试读结束

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