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【摘要】道德与法治课程对于学生的人文修养、道德品质和精神世界发展具有重要的促进作用，在新时期的初中教育发展过程中，道德与法治教师应当以新课标为指导，推动道德与法治课堂教学活动的优化创新。文章从初中道德与法治新课标的内涵出发，针对新课标进行具体解读，对现阶段初中道德与法治教学期间存在的一些问题展开探讨，并提出相应的优化建议，希望可以帮助道德与法治教师推动课程教学的优化创新。（剩余5229字）
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新课标视域下如何创新初中道德与法治教学
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