坚守儿童立场，打造有温度的道德与法治课堂
【摘要】教育是一个不断读懂儿童的过程，教学改革的推进，学科素养的提升，都倚仗于教育者从儿童的立场出发，通过适切的教育，以生为本，遵循认知规律，精准解读教材、创造性使用教材，让每个孩子的天赋和潜能得以充分发现、发展。
【关键词】儿童立场；链接生活；活动体验
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出“道德与法治课程应立足于发展学生核心素养，以学生的真实生活为基础，充分考虑学生的生活经验，通过创设多样化的学习情境，引导学生开展自主、合作的探究体验活动，帮助学生形成正确的价值观，涵养必备的品格，扣好人生的第一粒扣子。（剩余3310字）