信息技术赋能小学低段多样态写话教学

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【摘 要】小学低段写话是作文的基础。在现代信息技术视域下，教师要充分利用多媒体等辅助手段，积极创设多样态的教学情境，让学生通过课内仿写学会表达自己的内心想法；在观察中主动表达自己的真实发现；在合作绘本创编中善于表达自己的独特见解；在实践互动游戏中乐于表达自己的切身体会；在撰写循环日记中勤于表达自己的生活感悟，以此激发学生的说写兴趣，让他们处处留心生活，注重观察生活，勤于记录生活。（剩余2934字）

试读结束

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