大单元背景下的高中信息技术作业优化路径
【摘 要】作业设计是教学中的重要环节，由于目前高中信息技术作业存在诸多问题，优化课堂作业成为当务之急。本文在大单元教学背景下，尝试从作业目标、作业内容和作业形式三方面进行优化，旨在契合大单元教学理念，提升学生的信息素养，更好地促进学生个性化发展。
【关键词】大单元；信息技术作业；作业目标优化；作业内容优化；作业形式优化
【中图分类号】G434 【文献标志码】A
【论文编号】1671-7384（2024）09-052-03
当前，各项教育政策的颁布与实施，对课堂教学提出了更高的要求，教师需要积极更新教育观念，从学生的长远发展角度出发，不断尝试优化日常教学活动。（剩余4778字）