信息技术与小学美术艺术体验深度融合的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】本文以信息技术与小学美术教学的深度融合为视角，探讨了在核心素养理念指导下，利用数字化教学手段来拓展学生的艺术体验，提高学生的审美素养以及创新思维能力。通过数字化工具和云计算技术丰富教学内容、激发学生兴趣，运用虚拟现实等技术增强艺术感知，构建艺术资源库以及设计跨学科的项目式学习活动，同时强调了个性化学习指导与情感体验方式的重要性，并探索了艺术与科技融合带来的新形式。（剩余2960字）

试读结束

目录
monitor