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【摘 要】大单元教学是深化课程教学和推进学科核心素养落地的关键途径。本文基于深度学习视域，以“资源管理”单元教学为例，从主题确立、目标制定、任务设计、实施评价等方面探讨了深度学习视域下信息科技大单元教学路径。
【关键词】深度学习；信息科技；大单元教学
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2023）011-063-02
指向学科核心素养的大单元设计是深化课程教学和推进学科核心素养落地的关键途径。（剩余2769字）
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深度学习视域下信息科技大单元教学路径探析
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