以学为中心的小学数学课堂建构策略探究

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【摘 要】以学为中心的数学课堂就是真正以学生为学习主体，努力促使学生参与课堂全过程，构建主动思考、积极探索、乐于合作的课堂，通过合理的实施策略以及有效的评估体系帮助学生建立坚实的数学基础，培养他们的数学思维和解决问题的能力。

【关键词】以学为中心 数学课堂 建构

一、以学为中心的小学数学课堂建构的理论支持

以学为中心的数学教学中，存在多种理论框架，其中建构主义学习理论和合作学习理论是与该教学理念密切相关的两个重要理论。（剩余2674字）

试读结束

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