美国中小学暑期学校的教育特点及启示

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美国中小学暑期学校是在联邦和学区的共同支持下，由公立学校利用暑期开展的一项课后服务计划。在其百余年的发展过程中，有关部门不断地调整暑期学校的教育目标和教育体系，形成了灵活的教学模式以及独特的课程结构。

一、美国中小学暑期学校的组织实施

1.兼顾增益和补偿双重属性的教育目标。19世纪末，为了防止儿童在暑期产生犯罪、溺水、走丢等问题，美国设立暑期学校用来监护和看管儿童。（剩余2767字）

试读结束

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