让儿童攀着习作支架拾级而上

——特级教师费洁“习作：漫画的启示”教学片段赏析

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一、构建图片支架，在思辨中知漫画

师：同学们，对于漫画我们并不陌生，下面哪一幅（图1）是漫画？

生：第二幅是漫画。

师：完全正确，谁来说说理由。

生：漫画里面有人物，他这里挖挖那里挖挖，就是挖不到水。

生：漫画是用简单的图表示事情的发展。

师：老师查了一下资料，漫画往往用简单而夸张的手法来描绘诙谐幽默搞笑的生活或时事，起到讽刺或歌颂的效果。（剩余2167字）

试读结束

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