小学数学量感培养的思考与策略探析

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【摘 要】本文概述了学生量感培养的重要作用，并基于日常教学实践深入探讨了量感培养的教学策略。

【关键词】小学数学 量感 培养策略

一、小学数学教学中培养学生量感的作用

量感作为衡量学生对事物可测量属性的感知能力，对数学学习的重要性不容忽视。在以往的小学数学教学过程中，教师的关注重点主要集中在学科知识的讲授，对于学生应具备的各种数学素养不够重视。（剩余2875字）

试读结束

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