浅谈运用数形结合思想培育几何直观的教学策略

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【摘 要】本文以笔者自身的教学实践为依据，浅谈在日常教学中如何运用数形结合的手段培育学生的几何直观素养。

【关键词】数形结合 几何直观 教学策略

在数学学习中，经常借助图形表征加深学生对数的感知能力。几何直观是应用图和表将知识或者问题形象化、具体化，并通过合理的思考、想象、猜想做出一些可行的结论，有助于把握问题的本质，有利于新知识的递增生成。（剩余2710字）

试读结束

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