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【摘 要】本文聚焦小学语文核心素养,从四个方面探讨了优化小学语文作业设计的策略。
【关键词】延伸点 探究性 任务型 实践化
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的落地和“双减”政策的实施,作业这一学习任务对核心素养的发展,以及对诊断、改进教育教学、家校沟通、学生学业质量等越发起着不可忽视的作用。(剩余2788字)
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聚焦核心素养,优化小学语文作业设计
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