基于核心素养的历史教学中的角色创新

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新的课程标准及教材进入实施阶段，新的教育理念也不断涌现。教师的角色在新课程改革中显得至关重要。因此，历史教学中的角色创新显得尤为重要，它对于培养适应新时代需求的人才具有不可替代的作用。作为一线的执教者，只有真正理解领悟新课程标准，才能成为教学实际发生的最佳指导者。本文以中国古代历史的学习为依托，探究历史教师如何更好地贯彻新课程标准，更好地实现历史核心素养的达成，完成角色创新。（剩余3938字）

试读结束

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