略谈任务驱动下的小学语文阅读教学研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称为《课标》）中出现了高频词“任务”，如“以学习任务为载体”“设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动”等等。从中可以看出，“任务”是语文教学实践的一个重要载体，它能够将抽象化的课程理念和课程目标，转化为一个个可操作的实践活动。（剩余2587字）

试读结束

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