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大单元是指以落实学科核心素养为目标，在细化课程标准基础上，系统分析课程内容所承载的价值，根据学生的实际情况，打破课时碎片化教学，整体设计以学生素养和能力提升为目标，以大概念为统摄，以完成大任务为中心，实现大单元整体教学。大单元整体教学需要推开“三重门”：研读课标和教材，提炼大概念；归纳重难点，确定主题；创设真实情境，设计系列化的任务。（剩余2476字）
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推开大单元整体教学的“三重门”
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