培养学生数据分析观念的教学策略研究

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［摘 要］培养学生的数据分析观念与能力，需要教师设计契合学生年龄与心理特征的教学方式，并以学生生活经验和学习兴趣为抓手，不断优化教学策略与方法，让学生的综合素质得以有效提高，实现小学数学育人功能的目标。

［关键词］中高年段；数据分析能力；生活化情境教学

［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）14-0080-04

随着信息化和大数据不断融入社会发展进程，统计相关知识的应用越来越广泛。（剩余5146字）

试读结束

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