正本清源是教学“比”的关键

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[摘 要]“比”作为小学阶段的一个重要数学概念，内涵深刻。通过对比教材中“比”概念的各种解释，深入探究“比”的本源，挖掘“比”与除法的联系和区别，展示“比”的本来面目。

[关键词]比;概念;除法;本质;区别

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）20-0065-03

人教版实验教科书和2014年人教版教材中诠释比例时，采用的数据有所不同。（剩余4005字）

试读结束

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