核心素养视域下的数学整体知识教学

——以“加减乘除是一家”一课为例

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[摘 要]数学核心素养是通过数学活动逐步形成与发展的正确价值观、思维品质与关键能力。核心素养如何在课堂教学中落地是数学课堂教学改革的重点。从对一个单元整体教学的研究发展为对几个单元知识的整体性教学，是一种积极的探索与实践。“加减乘除是一家”一课，关注了教学内容的整体组织，关注了核心问题的整体引领，关注了深度学习的整体建构，关注了教学板书的整体设计，为研究“有组织的整体知识”教学提供了典型样本。（剩余4288字）

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