为学生揭开数学专业名词的神秘面纱
[摘 要]在“变教为学”的教学改革中，经常会有学生提出稀奇古怪的问题，看似天马行空脱离课堂，实则大巧若拙、大智若愚。教师应关注学生提出的问题，思考学生提出这些问题的原因，将它们变为教学资源，促进教学提升。
[关键词]数学专业名词;几何;方程;比例
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）05-0035-03
数学算术中的“加”与“减”，它们的数学运算意义和生活意义基本相符，但是算术中的“乘”则与生活语言相去甚远，学生更熟悉的是“乘车”“乘机”“乘人之危”等。（剩余4732字）