走出例题教学的集体无意识
[摘 要]例题的教学功能极为完备，它承载了知识传输运载、生成推演、应用检验、数学思想方法的探索和积累等功用，大部分知识训练与渗透都可以借助例题来完成，没有例题支撑的知识理论往往显得苍白无力、空洞干瘪。例题成则教学成，例题败则教学败。
[关键词]例题;因数;倍数;算式
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）05-0029-03
例题教学是数学知识传授的必经之路，也是学生间接掌握知识的一种手段，例题教学出彩，配套练习给力，学生掌握的知识就牢固。（剩余4797字）