小学英语单元整体作业的创新设计

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【摘 要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，作业设计要围绕单元整体教学目标，尊重学生个体差异。教师要科学设计单元作业，作业的内容、难度和数量等要符合单元学习目标总体要求，实现学科育人。小学英语单元整体作业是一种以“项目化设计”为载体，具备融合性与实践性的作业模式。学生在完成作业的同时经历了综合实践、思维碰撞、情感体验等过程，实现对语言的深度学习，促进文化意识和思维品质的发展。（剩余3191字）

试读结束

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