小学数学教学中培养学生提问能力的实践研究

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【摘 要】数学是人类认识自然和社会的工具，是一门古老而崭新的科学，是一切科学技术的基础。《义务教育数学课程标准（2022年版）》倡导，教师在教学中激发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生主动提问。通过设计有趣且富有启发性的数学问题情境，引导学生观察、思考和探索，激发他们的提问兴趣。教师应在课堂给予学生充分的提问时间和空间，鼓励学生大胆地提出问题，并对学生的问题给予积极回应和有效指导，帮助学生逐步学会提出有价值的问题。（剩余3877字）

试读结束

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