小学英语单元整体教学：单元主题意义的确立路径

——以外研版英语（一年级起点）三年级上册Module 7为例

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【摘 要】为了有效开展小学英语单元整体教学，单元主题的确立至关重要。教师围绕主题组织和选取课堂教学内容，进行周密的教学设计，全面落实立德树人的要求。文章从深度研读教材自然语篇出发，探究主题意义，并通过适度增加语料，统整单元教学相关要素等方式融合生成主题意义；以一个完整模块的三个课时为例，展示小学英语单元整体教学背景下单元主题意义的确立路径。（剩余3125字）

试读结束

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