核心素养下学生科学思维的培养策略

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[中图分类号] G623.6 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）33-0090-03

《义务教育科学课程标准（2022年版）》在“总目标”中指出“科学课程旨在培养学生的核心素养，为学生的终身发展奠定基础”，还要求学生“掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力”。科学思维是从科学的视角对事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，主要包括模型建构、推理论证、创新思维等。（剩余4384字）

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