基于核心素养培养的英语多维教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号] G623.31 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）33-0057-03

课堂教学方式丰富多样，其中知识讲解是最常见和最常用的一种。在传统课堂教学中，教师结合单元主题，从文本中提取关键知识点，并从专业角度出发进行讲解，能促使学生有效认识知识的本质属性。但这样的教学方式过于单一，无法很好地满足学生的学习需求。（剩余4561字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人