系统思维下单篇课文的教学策略
——以统编语文教材五年级下册《青山处处埋忠骨》一文的教学为例
［摘 要］由于红色革命类文本所反映的时代特殊，与当下学生的真实生活、思维方式、价值取向存在较大差异，学生在阅读与感知的过程中会遇到一些障碍。基于此，教师要利用系统思维，从“确立主题，创设真实情境”“系统规划，设置进阶任务”“调整方式，搭建活动平台”三方面助力学生核心素养的全面发展。
［关键词］系统思维;单篇课文;红色革命类文本;教学定位;实施策略
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）31-0064-03
红色革命类文本是统编语文教材中的重要教学内容，也是落实语文核心素养的重要载体。（剩余3892字）