借鉴原本性音乐教育理念提升小学音乐教师专业能力
自新课改以来，小学音乐教师与时俱进，不断创新教学模式，通过学习、借鉴国外先进的音乐教育理念提高基础音乐教育的水平。自奥尔夫原本性音
乐教育理念传入我国后，许多小学音乐教师对其进行了探究并在实践中加以应用，取得了较好的教学效果，也促进了专业能力的提升。
奥尔夫原本性音乐教育体系由德国人卡尔·奥尔夫所创立，以“原本性”音乐教育理念为核心，旨在促进学生全面发展，挖掘学生的创造力，具有综合性、创造性、参与性、本土化和从儿童出发的特点，符合低龄学生的生理和心理发展规律。（剩余3769字）