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近几年,我国幼教机构在混龄教育方面有长足发展,探索出许多行之有效的教学方法,户外幼儿混龄自主游戏(以下简称混龄游戏)就是其中之一。
幼儿时期是培养幼儿社交意识和礼仪习惯的关键期,教师在教学活动中适当组织混龄游戏很有必要。混龄游戏打破了年龄和班级的界限,有很强的“混龄社交”属性,有助于增强幼儿的沟通能力和社交能力。(剩余2968字)
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谈谈幼儿园户外混龄游戏中的社交属性
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