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教师要注重培养幼儿的艺术经验，丰富幼儿的艺术体验，激发幼儿的创作热情，提升幼儿的综合素养。据笔者观察，幼儿的艺术经验是在长期的生活与各类的活动中通过观察感知、想象创作而不断积累、延伸和发展起来的。本文立足小班幼儿的心理年龄特点，结合幼儿已有的生活经验，从丰富艺术经验、增强表现力等方向入手，对幼儿园的区域活动展开了相关探究。（剩余3545字）
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谈一谈培养小班幼儿艺术经验的方法
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