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幼儿教育的主体是幼儿,而游戏是幼儿最喜欢的活动。因此,教师应以幼儿的兴趣为导向,结合幼儿的年龄特征和心理特点,积极开展游戏化教学,让幼儿在游戏中快乐地学习,帮助幼儿掌握更多的知识与经验,促进幼儿的全面发展。笔者提出了幼儿园游戏化教学中存在的问题,探讨了以兴趣为导向开展游戏化教学的方法,以期提高幼儿教育的质量,为幼儿今后的成长与发展奠定良好的基础。(剩余2364字)
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幼儿园如何以幼儿的兴趣为导向开展游戏化教学
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