低结构材料在美工区的运用

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根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园要提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。幼儿园活动区域投放的材料，可大致分为高结构材料和低结构材料。高结构材料有精美、组合成型的特点，因此玩法相对较少。低结构材料的主要特点是简单、结构松散、可变性强，可探究的空间比较大。（剩余2944字）

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