多元激趣在幼儿园体育教学活动中的实施

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《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿园要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。教师应根据幼儿的年龄特点，运用多种方法激发幼儿参与运动的主动性和积极性。

一、创设生动情境，激发运动兴趣

（一）创设游戏情境

游戏是幼儿期的主要活动，在体育教学活动中，教师要根据目标创设生动的游戏情境，吸引幼儿注意，让幼儿入境动情，以情激趣，转被动学习为主动学习，有效达成活动目标。（剩余3060字）

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