感受自然　玩出精彩

——运用自然资源开展幼儿美术活动的实践与思考

随着素质教育和学前教育改革的深入推进，幼儿园的美学教育日益受到人们的重视。美术作为美学教育的重要组成部分，是培养幼儿发现美、创造美等美学素养的基础，而大自然中蕴藏着丰富的美术教学资源。因此，如何运用自然资源创新幼儿美术活动，激发幼儿的创作欲望，成了新时期幼儿教师重点关注的教学话题。基于此背景，本文将阐述幼儿美术活动中自然资源的教育价值，并提出运用自然资源开展幼儿美术活动的有效性策略，旨在萌发幼儿的美感、陶冶幼儿的情操。（剩余3476字）

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