“生活教育”理念下幼儿生成活动的开展策略

——以大班微项目活动“落叶圆舞曲”为例

陶行知先生创立的“生活教育”理论，主要包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三方面内容，其实质是让教育与生活和社会实际紧密联系，强调“教学做合一”。近年来，生成活动成了幼儿园的热点话题。幼儿生成活动是从幼儿角度出发的、幼儿感兴趣的、符合幼儿需求的、适合幼儿天性的、幼儿力所能及的、幼儿自主参与的活动。（剩余3565字）

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